بررسی نیازهای آموزشی بهداشت بلوغ و قاعدگی دختران مقطع دبیرستان شهر دزفول سال ۹۱

مقدمه: نوجوانان به ویژه دختران نوجوانی که دوران بلوغ را سپری می کنند از اقشار آسیب پذیری هستند که به نیازهای بهداشتی آن ها توجه کمی شده است. لذا محقق بر آن شد که به بررسی نیازهای بهداشت بلوغ دختران بپردازد. روش کار: این تحقیق در سال 1391به صورت مقطعی بر روی 1000 دختر مقطع دبیرستان 15 تا 19 سال شهر دزفول انجام شد. افراد به شکل طبقه ای- خوشه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ای محقق ساخته شامل 14 سوال مربوط به اطلاعات دموگرافیک و 30سوال در حیطه بلوغ و قاعدگی بود . آنالیز داده ها با استفاده از تست آماری کای اسکوئر و کروسکال والیس انجام شد. 05/0< p معنادار در نظر گرفته شد. یافته ها: آگاهی دختران مقطع دبیرستان در زمینه بلوغ و قاعدگی در سطح متوسط (بین50 - 75درصد ) بود. نیاز به دریافت اطلاعات در مورد اصول بهداشتی دوران بلوغ و قاعدگی به ترتیب 2/97 و 9/85 درصد بود. میزان آگاهی در مورد نحوه صحیح طهارت دستگاه تناسلی فقط 7/57 درصد بوده است. بیشترین منبع دریافت اطلاعات در مورد بلوغ و قاعدگی مادر(به ترتیب 1/51-2/54 درصد) بود و بین سطح تحصیلات مادر، سن مادر و شغل پدر با آگاهی در زمینه بلوغ و قاعدگی ارتباط معناداری وجود داشت(05/0< p) نتیجه گیری: میزان دانش و آگاهی دختران در مورد بلوغ و قاعدگی همچنان در سطح متوسط می باشد، بنابراین برنامه ریزی های لازم آموزشی برای آمادگی دختران این گروه سنی با توجه به اهمیت این دوران باید در دستور کار مسولین ذیربط قرار گیرد.